A mirar y descubrir

 FERNANDA

Muestra Digital

Ana- Fernanda

Juegos, dados y cantidades

La  propuesta será  jugar  y al hacerlo seleccionar de un conjunto de materiales aquel que posea la misma cantidad que, es decir, tantos como que le indique la tirada del dado.. El juego será en esta oportunidad  “El árbol de los pájaros”.

Aquí el link para ingresar. 

 ¿Qué les pareció el juego?

Y si me cuentan en un audio su experiencia y la envían al mail del jardín.

¡Hasta mañana!

Fernanda

Mirar, descubrir e imaginar

La propuesta será enriquecer la experiencia de mirar y lo haremos explorando obras artísticas de diferentes pintores.

Para hacerlo sigan el link, 

Hasta la próxima

Fernanda

 

JUEGOS Y ¡A JUGAR!

La propuesta será jugar al TA-TE-TI digital, un juego estratégico que tiene reglas simples.

Aquí se las cuento

Reglas del juego

 

• El primer jugador coloca la ficha en cualquiera de los casilleros del tablero.

• El segundo hará lo mismo con su primera ficha.

• Se continúan las otras jugadas respetando los turnos, si el jugador consigue alinear tres marcas del mismo tipo, ese jugador hace ¡TA – TE – TI! 

• Si se marcan todas las celdas vacías, El juego es un empate. 

Y ahora ¡a jugar!

¿Qué les pareció?¿Descubrieron cuál es la estrategia?

Envíen sus producciones

Fernanda

Te cuento un cuento

El Pastel está tan arriba

de

Susanne Straber

¿Qué les pareció el cuento?¿ quiénes son los animales que aparecen en la historia?¿que hubieran hecho ustedes para alcanzar el pastel?

¿Y si ahora vamos a jugar recordando a los personajes  del cuento?

Aquí les envío la propuesta.

 

Y ahora lo recreamos

Recuerden que los elementos son interactivos y pueden arrastrarlos.

¡Hasta la próxima!

Fernanda

 

Invención de relatos

Y sí, ahora en familia este fin de semana crean historias con personajes conocidos de cuentos tradicionales, con lugares artísticos, y con objetos mágicos. Recuerden también hacer la tirada con el dado final para obtener la manera en que las transmitirán

Sigan en link

Una vez que hayan creado el relato envíen el registro de sus producciones al mail al jardín

Fernanda

Números y cantidades

A jugar

Vamos a completar el tablero con tantas fichas como nos vaya indicando el dado con nuestras tiradas

Para hacerlo tendremos que recordar  la cantidad obtenida en el dado y contar tantas fichas como puntos han  salido.

Sigan el link.

¿Qué les pareció el juego?¿Lograron llegar a la meta?

¿como?¿con una sola tirada? ¿por qué?

Hasta la próxima 

Fernanda

DADOS, RELATOS Y MÁS

Y AHORA LLEGÓ EL MOMENTO DE CREAR NUESTROS PROPIOS RELATOS.

¿COMO?

A TRAVÉS DE DADOS DIGITALES QUE EN VEZ DE NÚMEROS TENDRÁN IMÁGENES.

EN CADA TIRADA DE CADA DADO SALDRA UNA IMAGEN. UNA VEZ QUE TENGAN LAS TRES IMÁGENES LA PROPUESTA ES CREAR UN RELATO CON ELLAS.

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UNA VEZ QUE CREARON EL RELATO BUSQUEN UNA MANERA DE TRANSMITIRLO, PUEDE SER CON TÍTERES, DIBUJOS, STOP MOTION, VIDEOS, AUDIOS, LA PRODUCCIÓN QUE DESEEN.

RECUERDEN ENVIAR AL MAIL EL REGISTRO DE SUS PRODUCCIONES

FERNANDA

CUENTO

EL CHIVO DEL CEBOLLAR

¿Qué les pareció el cuento? ¿Qué le pasaría al chivo que se comportaba de esa manera?

Y la viejita pudo solucionar el problema ¿como? y si ustedes tuvieran un problema ¿que tendrían en cuenta para buscar resolverlo? En qué cosas pensarían. ¿buscarían ayuda? ¿por qué?

Recuerden enviar sus registros al mail.

Fernanda

¿Y SI JUGAMOS AL DOMINÓ?

¿CÓMO SE JUEGA?

Cada jugador TENDRÁ QUE  colocar una de LAS fichas en uno de los 2 extremos abiertos, de tal forma que los puntos de uno de los lados de la ficha coincida con los puntos del extremo donde se está colocando. Los dobles se colocan de forma transversal para facilitar su localización.

PARA HACERLO TENDRÁN QUE ARRASTRAR LAS FICHAS CON EL MOUSE O EL DEDO SEGÚN EL DISPOSITIVO QUE TENGAN.

HASTA LA PRÓXIMA

FERNANDA

JUGAR Y DESCUBRIR

EN ESTA OPORTUNIDAD VAMOS A DESCUBRIR Y CONOCER LOS SONIDOS DE ALGUNOS ANIMALES Y VAMOS A COMENZAR CON AQUELLOS  QUE APARECEN EN EL CUENTO ¿A QUÉ SABE LA LUNA? ¿LO RECUERDAN? SI NO ES ASÍ PUEDEN RECORRER EL BLOG Y VOLVER A ESCUCHARLO.

LOS/LAS INVITAMOS   A SEGUIR EL LINK. 

Y A JUGAR-

 FERNANDA

12 DE OCTUBRE

 FERNANDA

¡A JUGAR Y CREAR CON MÚSICA Y POESÍA!

La propuesta será.

Buscar canciones de María Elena Walsh.

aquí les comparto el link en el que está  la lista de reproducción de varias canciones de maria elena walsh

https://www.youtube.com/playlist?list=PLqKOv76dzOyUxV5Sn7GPx7XBDjMOlWZT6

     

 una vez que ingresen  las podrán

Escuchar para luego elegir la que más les guste.

una vez que eligieron una canción tendrán que Descubrir sus personajes, sus características, las acciones que realizan y así 

Crear cada uno de los personajes y la escenografía con material reutilizable (cajas, lanas, tubos, cartón, telas etc)

Una  vez que crearon los personajes y construyeron la escenografía  podrán  dramatizar la canción mientras la escuchan.

 

Hasta la próxima propuesta.

 Fer

DÍA DE LA MAESTRA Y EL MAESTRO EN EL JARDÍN

 

EQUIPO JII Nº 4 D.E 9º

FAMILIAS

CON MUCHA ALEGRÍA QUEREMOS COMPARTIR UNA GRAN NOTICIA: 

¡SE VIENE LA INAUGURACIÓN DE NUESTRO ESPACIO DE BIBLIOTECA EN EL JARDÍN!!  

¡¡¡SIIII !!ESTE JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE

CON UN  INVITADO MUY ESPECIAL ;EL NARRADOR: MANUEL DE LA SERNA.

ES NUESTRO DESEO QUE PRONTO SEAN PARTE DE ESTE PROYECTO CON SU PARTICIPACIÓN.

¡HABRÁ MÁS NOTICIAS !

INSCRIPCIÓN ESCOLAR

 

LOS/AS NIÑOS/AS QUE TIENEN HERMANOS/AS EN LA INSTITUCIÓN  EN EL CICLO 2021 TIENEN QUE REALIZAR LA INSCRIPCIÓN EN LÍNEA AUNQUE YA HAYAN ENVIADO EL PAPEL SOLICITADO

EQUIPO JII Nº4 D.E.9º

DIA DEL DERECHO A JUGAR

JUGAR […] Palabra cuya sonoridad no repercute en la palabra sino en quién observa y desearía hacer lo mismo. En el extremo opuesto del aprender aunque a veces se conjuguen inesperadamente. Sin horarios, sin climas, sin formas preferidas, la palabra ‘jugar’ pone en movimiento la vocación de la acción, la atención sobre lo insólito y la pasión por la metáfora. 

Lo dicho, lo escrito, lo ignorado, Carlos Skliar

 La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño es un importante acuerdo suscrito entre países, que se han comprometido a proteger los derechos de la infancia.

El término “niño” incluye tanto a los niños como a las niñas y a los y las adolescentes de distintos sexos.

La convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño explica quiénes son los niños, cuáles son sus derechos y cuáles las responsabilidades de los gobiernos. Todos los derechos están ligados entre sí; todos son igual de importantes y no se puede privar a los niños de ninguno de ellos.

 ASÍ,  a través del Decreto N° 1436/05, la Ciudad DE BUENOS aIRES instituye el 27 de septiembre como el Día del Derecho a Jugar a fin de

 “recuperar la idea del juego por el juego, es decir, no desde un valor instrumental, sino asumiéndolo como esencial para la construcción de la subjetividad del niño. De tal modo, el juego es participar, vincularse, expresarse, crear y deshacer, transformar y transformarse.”

FERNANDA

TE CUENTO UN CUENTO

 LA PROPUESTA SERÁ ESCUCHAR EL CUENTO

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

MICHAEL GREJNIEC

PUEDEN ESCUCHARLO MIENTRAS LO LEEN EN FAMILIA O EN FORMATO VIDEO.

 Y ENTONCES ¿CUÁL ERA LA PREGUNTA QUE SE HACÍAN LOS ANIMALES?

¿QUÉ LES PARECE HABRÁN ENCONTRADO LA RESPUESTA? ¿CÓMO?

Y A VOS, ¿QUÉ COSAS HAY QUE TE GUSTE MUCHO HACER PERO QUE NO PUEDAS HACERLAS SOLO/A?¿CREES QUE SE PUEDE PEDIR AYUDA? ¿PORQUE?

¿Y SI AHORA JUGAMOS?

SE ANIMAN A RECORDAR COMO HICIERON LOS ANIMALES PARA LLEGAR A LA LUNA?

EN LA SIGUIENTE APP CON EL MOUSE O EL DEDO SEGÚN EL DISPOSITIVO QUE TENGAN PUEDEN ARRASTRAR LAS IMÁGENES DE LOS ANIMALES Y RECREAR EL MOMENTO EN EL QUE LOGRAN LLEGAR A LA LUNA

 Y SI TAMBIÉN PROBAMOS ARMAR LA SECUENCIA

¿Y SI ELIGEN UNO DE LOS ANIMALES Y CON ÉL CREAN UNA HISTORIA?

RECUERDEN ENVIAR EL REGISTRO DE SUS PRODUCCIONES 

FERNANDA

 

A OBSERVAR, REGISTRAR Y CREAR

¿CÓMO ES EL PAISAJE DESDE TU VENTANA? ¿QUÉ SONIDOS PODÉS ESCUCHAR? ¿QUÉ OLORES O AROMAS LOGRAS SENTIR?¿ QUÉ DESCUBRÍS A TRAVÉS DE TU MIRADA?

TE ANIMAS A   DIBUJAR LO QUE VES EN UNA HOJA. O A CONTARLO EN UN AUDIO O UN VIDEO. 

TAMBIÉN A PARTIR DE LO QUE VES PODES INVENTAR Y CONTAR UNA HISTORIA, DIBUJANDO, PINTANDO O CONSTRUYENDO, Y JUGANDO CON TUS JUGUETES

AQUÍ LES COMPARTO ALGUNA IDEA

¡PUEDEN ARMAR SU HISTORIA CON STOP MOTION RECUERDAN!

AQUÍ LES VUELVO A ENVIAR EL LINK PARA HACERLO

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cateater.stopmotionstudio&hl=en_US&gl=US

RECUERDEN ENVIAR SUS REGISTROS AL MAIL

HASTA LA PRÓXIMA

FERNANDA