LA PROPUESTA SERÁ QUE INGRESEN A ESTE LINK Y PUEDAN VISITAR LA COLECCIÓN DE RETRATOS DEL MUSEO DE BELLAS ARTES
https://www.bellasartes.gob.ar/coleccion/buscar/?pagina=6&palabras_claves=RETRATOS
UNA VEZ REALIZADO EL RECORRIDO QUE LES PARECE SI NOS CUENTAN CON SUS DIBUJOS QUE OBSERVARON, QUE INVESTIGARON, Y QUE ES LO QUE MÁS LES LLAMÓ LA ATENCIÓN DE LAS OBRAS.
Y AHORA LOS/LAS/LES INVITO A BUSCAR Y DESCUBRIR EN QUÉ OTROS OBJETOS CONOCIDOS Y QUE USAMOS EN LA COTIDIANEIDAD, APARECEN IMÁGENES PARECIDAS.
AQUÍ VAMOS A OBSERVAR ESTE VIDEO
LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO
¿QUÉ LES PARECE?¿QUE SERÁ UN AUTORRETRATO? Y ¿UN RETRATO?
LA PROPUESTA SERÁ MIRARSE EN EL ESPEJO Y HACER DIFERENTES GESTOS CON NUESTRA CARA.
RECORRER CON EL DEDO CADA UNA DE SUS PARTES, HACER COMO SI SE MAQUILLARAN O PINTARAN.
CAMBIAR EL PEINADO .
PROBAR HACER DIFERENTES MIRADAS.
HACER Y BUSCAR IMÁGENES CON ROSTROS QUE MUESTRAN DISTINTAS EMOCIONES USTEDES O EN OTRAS PERSONAS.
Y POR ÚLTIMO
¿SE ANIMAN A HACER SU PROPIO RETRATO(AUTORRETRATO?
¿COMO?
DIBUJANDO SU PROPIO ROSTRO, RETRATO, A TRAVÉS DE LA TÉCNICA PLÁSTICA QUE ELIJAN
SOBRE UNA HOJA, UN PAPEL, UN CARTÓN CON LÁPICES, CRAYONES, MARCADORES.
PUEDEN EN FAMILIA USAR UN ESPEJITO QUE LOS AYUDE A REPRESENTARSE O UNA FOTO DE USTEDES.·
Y ASÍ MIRÁNDOSE EN EL ESPEJO SE VAN DIBUJANDO LA CABEZA, LOS OJOS, LA NARIZ, LA BOCA, TODAS LAS PARTES DE SU ROSTRO; INCLUSIVE EL PELO.
FERNANDA
